Auklėjimo stiliai

Teoriškai yra tik keturi auklėjimo stiliai.

Autoritariniai tėvai kontroliuoja ir reikalauja paklusnumo neatsižvelgdami į vaiko požiūrį. Leidžiantys tėvai myli, bet nekontroliuoja. Taisyklių nėra. Autoritetingi tėvai, kurie yra tvirti, bet mylintys. Jie skatina nepriklausomybę, neperžengiant ribų. Nesirūpinantys tėvai mažai rūpinasi vaiko auklėjimui ir net dažnai nesidomi savo vaiku. Neseniai buvo pasiūlytas 5-asis stilius, bet prie jo grįšime vėliau.

Stiliai svyruoja nuo valdančio ir reikalaujančio iki visiškos laisvės; o nuo šalto ir nereaguojančio iki mylinčio ir imlaus. Kiekvienas, autoritetingas, leistinas, autoritarinis ir apsileidęs tėvas, turi savo vietą. Norėdami suprasti, ką reiškia augti su tėvais iš kiekvieno spektro galo, galime įsivaizduoti keturių vaikų gyvenimus.

Saros tėvai yra autoritariniai. Jie myli savo vaiką, bet tiki, kad griežtos taisyklės yra svarbios ir būtinos, kad Sara taptų gerai besielgianti ir įsilietų į visuomenę. Jei Sara verkia, jai liepiama sustoti. Jei Sara nusižengia taisyklėms, ji siunčiama į kampą. Jei ji pamiršta pasirūpinti savo namų ruošos darbais, jai neleidžiama žaisti su žaislais.

Sara sužino, kad emocijų slopinimas ir pareigų vykdymas yra būdas išgyventi dieną. Norėdama sulaukti tėvų meilės ir jų nenuliūdinti, ji tampa paklusni. Tačiau, kadangi Sara niekada nebuvo leista pačiai nuspręsti ar vadovautis savo prigimtiniais interesais, būdama suaugusi, ji nežino, ko iš tikrųjų nori. Ji pradeda gyventi gyvenimą, kuris jos tėvams ir visuomenei atrodo tobulas, tačiau viduje gali likti nelaimingas.

Leidžiantys tėvai, kaip ir Petro, taip myli savo mažą berniuką, kad tiki, kad turėtų išpildyti visus jo norus, suteikti jam visišką laisvę ir niekada nesakyti „ne“. Petras visiškai kontroliuoja savo tėvus ir gauna viską, ko nori. Jei jis nenori vaikščioti, jį neš. Jei jis nori ledų, jis gauna ledus. Jei jis nori žaisti žaidimus, jis žais juos visą naktį.

Petras auga visiškai be sienų ir daro tai, ką mano esant teisinga.

Jis niekada nesusitvarkė su konfliktais ir neišmoko valdyti savo emocijų.

Tai, kad jis visada gaudavo tai, ko norėjo, padarė jį blogu nevykėliu.

Subrendęs, jis dažnai elgiasi neapgalvotai ir nežino savo ribų.

Autoritetingi Artūro tėvai gerbia savo vaiko poreikius, tačiau mano, kad vaikams reikia laisvės tam tikrose ribose. Artūras gali laisvai žaisti, bet kai baigia, reikia padėti susitvarkyti. Jam leidžiama valgyti ledus, bet tik sekmadieniais. Ekrano laikas ribojamas iki 30 minučių per dieną. Gali kilti konfliktų, bet tėvai išklauso, ką Artūras turi pasakyti, ir tada nustato taisykles. Tačiau jie nepasiduoda, nenaudoja apdovanojimų ar bausmių.

Artūras sužino, kad kai kurie dalykai yra sunkūs, bet tėvai suteikia jam visą reikalingą paramą, kad jis tai išgyventų. Jis ugdo jėgą ištverti sunkumus ir toliau vadovautis savo pomėgiais ir aistra. Klasėje jis drąsiai ir tinkamu būdu išsako savo nuomonę. Per pertraukas jis gali parodyti savo emocijas ir elgtis laisvai. Suaugęs jis sutinka su taisyklėmis tik po to, kai jas aptarė ir jaučiasi jas suprantantis.

Nesirūpinantys tėvai dažniausiai nedalyvauja savo vaikų gyvenime. Nora dažnai jaučiasi visiškai viena pasaulyje. Ji patiria visišką laisvę daryti viską, ko nori, ir turi daug vaizduotės, tačiau niekada nesulaukia jokio grįžtamojo ryšio, meilės ar net dėmesio.

Nora supranta, kad nesvarbu, ką ji daro, nes ir taip niekam nerūpi. Dėmesio trūkumas lemia nepasitikėjimą savimi . Ji dažnai tampa nesaugiai prisirišusi, nesugeba užmegzti sveikų santykių ir jai formuojasi neigiamas įvaizdis apie save. Kad nustotų jaustis neverta meilės, ji stengiasi visiškai nieko nejausti.

Pastaraisiais metais per daug įsitraukę tėvai, kurie dalyvauja visose savo vaiko gyvenimo srityse, dažnai vadinami 5-uoju stiliumi. Šie tėvai taip pat žinomi kaip „sniego plūgai“, pašalinantys kliūtis iš savo vaikų kelio, arba „sraigtasparniai“ tėvai, kurie skraido ir tvarko kiekvieną savo vaiko gyvenimo aspektą. Kadangi vaikai vieni nieko neleis daryti, vaikai negali išmokti patys įveikti iššūkių. Tyrimai rodo, kad šie vaikai nemėgsta spręsti sudėtingų problemų, jiems trūksta atkaklumo ir netgi gali atidėlioti protestą, kai kažkas reikalauja daug pastangų.

Kadangi dauguma tėvystės tyrimų yra pagrįsti savarankiškomis ataskaitomis ir buvo atlikti JAV ir Europoje, neaišku, koks stiprus stebimas poveikis išliktų kontroliuojamuose stebėjimo eksperimentuose ar kitose pasaulio vietose.

Pirmą kartą keturis auklėjimo stilius pristatė psichologė Diana Baumrind. Dėl geros tėvystės ji patarė: „Reiklumo ir ugdomo atsakingumo pusiausvyra“. Prie jų pridėkite išmintingus Marijos Montessori žodžius: „Niekada nepadėkite vaikui atlikti užduotį, kurią, jo manymu, jis gali pats atlikti.”